Τετάρτη, 29 Οκτωβρίου 2014

Ξ .... όπως ξιφίας

Την Τετάρτη 14 Οκτωβρίου ασχοληθήκαμε στο μάθημα της γλώσσας με το κείμενο του Ανθολογίου "Ξ ....όπως ξιφίας". Αφού διαβάσαμε το κείμενο και απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης συμπληρώσαμε το παρακάτω φυλλάδιο με επαναληπτικές ασκήσεις.

Στη συνέχεια έδωσα σε κάθε ομάδα την ιστορία μπερδεμένη και τα παιδιά έπρεπε να βάλουν την ιστορία με τη σειρά και στη συνέχεια να ζωγραφίσουν κάτι από την ιστορία αυτή που τους άρεσε.





Τρίτη, 28 Οκτωβρίου 2014

Ημέρα της τρίτης ηλικίας

     Την 1 Οκτώβρη που είναι η ημέρα της τρίτης ηλικίας σκέφτηκα να ασχοληθούμε με τους αγαπημένους μας γιαγιάδες και παππούδες.
     Αρχικά έδωσα σε κάθε ομάδα από μία σελίδα που είχε από έναν πίνακα ζωγραφικής που είχαν σκηνές με γιαγιάδες - παππούδες και τα εγγόνια τους.


      Ζήτησα από τα παιδιά να σκεφτούν και να βάλουν ένα δικό τους τίτλο στον πίνακα ζωγραφικής. Έπειτα τους ζήτησα να παρατηρήσουν τον πίνακα και να απαντήσουν σε ερωτήσεις όπως: Ποια πρόσωπα βλέπεις στον πίνακα; Τι κάνουν; Πώς αισθάνονται; 
        Στη συνέχεια οι ομάδες παρουσίασαν τον πίνακα και στις υπόλοιπες ομάδες αναφέροντας και αυτά που είχαν παρατηρήσει νωρίτερα. 

     Στο τέλος κάναμε μία καρτούλα για τον παππού ή τη γιαγιά μας. Συμπληρώσαμε και ένα κειμενάκι που το κολλήσαμε μέσα στην κάρτα. 






Παγκόσμια ημέρα ειρήνης

        Την 21η Σεπτεμβρίου που ήταν η παγκόσμια ημέρα ειρήνης, στην ώρα της ευέλικτης ζώνης μιλήσαμε για την ειρήνη και για τον πόλεμο. Μετά από μια συζήτηση στην οποία τα παιδιά είπαν τι προτιμούσαν από τα δύο, την ειρήνη ή τον πόλεμο και γιατί, προχωρήσαμε στη δημιουργία μίας ομαδικής αφίσας. 
           Στην αφίσα αυτή ζητήθηκε από τα παιδιά να χωρίσουν το χαρτόνι τους σε δύο μέρη. Στο ένα θα έγραφαν τη λέξη ειρήνη και στο άλλο τη λέξη πόλεμος. 
        Στη συνέχεια τα παιδιά έγραψαν λέξεις που τους έρχονταν στο νου όταν άκουγαν τη λέξη ειρήνη και όταν άκουγαν τη λέξη πόλεμος και τις κατέγραψαν στο αντίστοιχο μέρος. Τα παιδιά έγραψαν πολύ ωραία πράγματα και μερικά στόλισαν τη αφίσα τους με  τις ζωγραφιές τους. Επίσης τα παιδιά χρωμάτισαν και τα σύμβολα της ειρήνης κάνοντας πολύχρωμες βουλίτσες με τους μαρκαδόρους τους.

Και ιδού το αποτέλεσμα:



Πολύχρωμο πορτραίτο παιδιών

      Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον εαυτό τους με τον πιο απλό τρόπο τραβώντας απλά γραμμές. 
     Αφού χρωματίζουν το σχέδιό τους με μαύρο μαρκαδόρο, χρησιμοποιούν τις ξυλομπογιές τους και χρωματίζουν γύρω γύρω τη φιγούρα τους κάνοντας ζικ ζακ. Αφού τελειώσουν με το ένα χρώμα συνεχίζουν να χρωματίζουν με τον ίδιο τρόπο με άλλο όμως χρώμα. Και να τα αποτελέσματά μας:



Όσο πιο πολλά χρώματα χρησιμοποιήσουμε τόσο πιο εντυπωσιακά είναι τα αποτελέσματα.

Την ιδέα τη βρήκα εδώ .

Σάββατο, 25 Οκτωβρίου 2014

Ο παπαγάλος - Ανθολόγιο

Με αφορμή το ποίημα του Ανθολογίου "Ο παπαγάλος" του Ζαχαρία Παπαντωνίου, αρχικά ακούσαμε το ποίημα μελοποιημένο με τη φωνή του Μίλτου Πασχαλίδη.



Στη συνέχεια δόθηκε στα παιδιά το παρακάτω φυλλάδιο στο οποίο τα παιδιά έπρεπε να συμπληρώσουν τις λέξεις που έλειπαν.

φυλλάδιο ο παπαγάλος

Έπειτα συμπληρώσαμε τις ασκήσεις κατανόησης και επανάληψης που υπήρχαν και στο τέλος ζητήθηκε από τα παιδιά να διαβάσουν το κείμενο, να ζωγραφίσουν τον παπαγάλο με τα χρώματα που επιθυμούσαν. Στο τέλος δημιουργήσαμε μια αφίσα με τις βασικές πληροφορίες που μας έδινε το κείμενο και τους πολύχρωμους παπαγάλους μας!


Τετάρτη, 22 Οκτωβρίου 2014

Παρουσίαση της τάξη μας!

     Γεια σας! Ονομάζομαι Χρύσα και φέτος είμαι δασκάλα στο Β2 του Δ.Σ. Καλαμάτας. Η τάξη μας αποτελείται από 17 μικρά ζουζούνια.... 10 αγοράκια και 7 κοριτσάκια. Τα παιδιά είναι χωρισμένα σε ομάδες των 6 και 5 ατόμων. Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε για να παρουσιάζονται οι εργασίες των παιδιών που γίνονται μέσα στην τάξη. Καλή μας αρχή λοιπόν!!!